ATIVIDADE -2.11 Ao navegar pela wikipédia e pela wickcionário;foi de fundamental importância,pois proporcionou grandes descobertas,permitindo avançar e aprimorar nossos conhecimento em relação a conceitos de autoria coletiva na rede. E de como navegar em site de modo geral. Possibilitou também compreender e perceber que qualquer um de nos que tenham acesso a internet podem modificar qualquer verbete publicado na mesma.Este estudo fez nos acreditar que somos leitores com potencial para colaborar com as discussões dos verbetes puplicado.Para isso basta cadastrar-se na wikipédia e interagir com esse mundo virtual de maneira conciente. ATIVIDADE -2.10 Apresente atividade é uma reflexão sobre algumas visitas realizadas a wikipédia;a fim de compreender o que é um verbete;o que significa a aba editar;qual o papel da aba discussão;o que o ícone cadeado significa na wikipédia.Ainda busca entender o que é um ambiente wiki. Sendo assim,ao visitar a wikipédia percebemos que a mesma busca demonstrar os pré- requisitos para uma navegação segura e confiavel de um site. Com base na wikipédia compreendemos que verbete é o nome que se da a cada um dos textos;também denominado de entrada de um dicionário;de uma enciclopédia ou de outros livros ou obra de referência que organiza informações desse modo. já a aba editar é vista como a mais divertida da wikipédia porque é nela que editamos determinados verbetes ou artigos. E o papel da aba discussão na wikipédia é guiar,conduzir,nortear a edição. Ainda segundo a wikipédia podemos dizer que o ícone cadeado informa que esse determinado verbete é polêmico,necessita de caltela,as vezes são vigiados por alguém que toma conta deles.E quando um desses verbetes são modificados, o conjuntode usuário que o vigia é avisado, principalmente quando essa correção for importante. Ao navegar pelo (infoeducativa.com), compreendemos com mais clareza o que é um ambiente wiki,pois o mesmo sublinha que "wikis são sistemas onde todos os usuários podem criar,editar ou remover paginas sobre qualquer assunto.E normalmente utilizada como enciclopédia, dentre as quais se destaca a wikipédia". Assim é de fundamental importância, realizarmos trabalhos pedagógicos por meio de um ambiente wiki na escola;pois isso permite que os alunos consultem constantemente diferrentes cadernos, que por ventura tenha sido perdido ou que estavam incompleto.A prendem também a pesquisar e reescrever conteúdos, baseados em outros textos em forma de artigos;favorecendo aí uma fixação mais real dos conteúdos;além de permitir um acompanhamento mais próximo e concreto do processo de evolução dos alunos,a curto, médio e longo prazo com mais eficiencia. E a inda possibilita expor os trabalhos internos de classe ao mundo exterior;com isso os alunos sente-se mais importantes e valorizados;criam habitos de leituras e passam a ler e interpretar qualquer tipo de conteúdos; o tornando cidadãosaltenticos construtor do seu próprio saber,com potencial para interagir em um mundo globalizado com precissão. Atividade 3.1( como utilizamos a tecnologia para envolver o nosso aluno) Hoje em dia na atualidade é preciso trabalhar de forma diferente em nossa sala de aula.Pois com tantas tecnologias ao alcance de nossos alunos é preciso que haja um olhar diferente e tambem uma forma diferente de ministrar as aulas. Neste sentido sempre é inserido um dialogo em sala para sabermos o que realmente nossos alunos querem aprender e de que forma isso acontece. E as novas tecnologias tem ajudado muito nesse sentido. Como sempre utilizamos como estratégia o dialogo na hora da esplanação do conteudo,o trabalho em grupo,pois tem mais rendimento e utilizamos dataschowy ,cds, dvds e computador. Percebemos que ao incluir esta estrategia em nossas aulas conseguimos um bom resultado pois ha uma impolgação por parte dos alunos

ATIVIDADE -2.11

  Ao navegar pela wikipédia e pela wickcionário;foi de  fundamental importância,pois
proporcionou  grandes descobertas,permitindo avançar e aprimorar nossos conhecimento
em relação a conceitos de autoria coletiva na rede. E de como navegar em site de modo geral.
Possibilitou também compreender e perceber que qualquer um de nos que tenham acesso a internet
podem  modificar qualquer verbete publicado na mesma.Este estudo fez nos acreditar que somos
leitores com potencial para colaborar com as discussões dos verbetes  puplicado.Para isso basta
 cadastrar-se na wikipédia e interagir com  esse  mundo virtual de maneira conciente.

ATIVIDADE -2.10

   
   Apresente atividade é uma reflexão sobre algumas visitas realizadas a wikipédia;a fim de compreender o que é um verbete;o que significa a aba editar;qual o papel da aba discussão;o que o ícone cadeado significa na wikipédia.Ainda busca entender
o que é um ambiente wiki.
   Sendo assim,ao visitar a wikipédia percebemos que a mesma busca demonstrar os pré- requisitos para uma navegação segura e confiavel de um site.
  Com base na wikipédia compreendemos que verbete é o nome que se da a cada um dos textos;também denominado  de entrada de um dicionário;de uma enciclopédia ou de outros livros ou obra de referência que organiza informações desse modo.
   já a aba editar é vista como a mais divertida da wikipédia porque é nela que editamos determinados verbetes ou artigos.
E o papel da aba discussão na wikipédia é guiar,conduzir,nortear a edição.
  Ainda  segundo a wikipédia podemos dizer que o ícone cadeado informa que esse determinado verbete é polêmico,necessita de caltela,as vezes são vigiados por alguém que toma conta deles.E quando um desses verbetes são modificados, o conjuntode usuário que o vigia é avisado, principalmente quando essa correção for importante.
  Ao navegar pelo (infoeducativa.com), compreendemos com mais clareza o que é um ambiente wiki,pois o mesmo sublinha que "wikis são sistemas onde todos os usuários podem criar,editar ou remover paginas sobre qualquer assunto.E normalmente utilizada como enciclopédia, dentre as quais se destaca a wikipédia".
   Assim é de fundamental importância, realizarmos trabalhos pedagógicos por meio de um ambiente wiki na escola;pois isso permite que os alunos consultem constantemente diferrentes cadernos, que por ventura tenha sido perdido ou que estavam incompleto.A prendem também a pesquisar e reescrever conteúdos, baseados em outros textos em forma de artigos;favorecendo aí uma fixação mais real dos conteúdos;além de permitir um acompanhamento mais próximo e concreto do processo de evolução dos alunos,a curto, médio e longo prazo com mais eficiencia.
   E a inda possibilita expor os trabalhos internos de classe ao mundo exterior;com isso os alunos sente-se mais importantes e valorizados;criam habitos de leituras e passam a ler e interpretar qualquer tipo de conteúdos;  o tornando cidadãosaltenticos construtor do seu próprio saber,com potencial para interagir em um mundo globalizado com precissão.

Atividade 3.1( como utilizamos a tecnologia para envolver o nosso aluno)

        Hoje em dia na atualidade é preciso trabalhar de forma diferente em nossa sala de aula.Pois com tantas tecnologias ao alcance de nossos alunos é preciso que haja um olhar diferente e tambem uma forma diferente de ministrar as aulas.
      Neste sentido sempre é inserido um dialogo em sala para sabermos o que realmente nossos alunos querem aprender e de que forma isso acontece. E as novas tecnologias tem ajudado muito nesse sentido.
    Como sempre utilizamos como estratégia o dialogo na hora da esplanação do conteudo,o trabalho em grupo,pois tem mais rendimento e utilizamos dataschowy ,cds, dvds e computador.
    Percebemos que ao incluir esta estrategia em nossas aulas conseguimos um bom resultado pois ha uma impolgação por parte dos alunos